“奶奶，快点快点，我要听校长妈妈讲故事。”我的孙子急促地说。每周末回来，他总是喜欢听着校长妈妈讲故事而入眠。

　　这位校长妈妈就是羊尖实验小学党支部书记、校长、关工委主任陆芳。三年前，在全国、省、市朗读朗诵演讲比赛中获奖数十次的这位校长，调入了羊尖实小。三年来，她倾情推动校园悦读，引领全民阅读，带领师生获区级以上奖项三十多项，获全国“教师好声音”现场赛特等奖。

　　作为校长，她工作繁忙，但为了下一代，她凭借自身特长，想尽办法让学生爱上阅读。其中，每周一次的“喜阅时光，听校长妈妈讲故事”栏目，便是她引领师生朗读，从而爱上阅读的“开弓箭”。利用清晨或晚上开讲，每次用心准备，用情朗读。每当她那甜美而又深情的声音响彻校园时，同学们便陶醉其中，走进故事里，在《许愿气球》里编织着美丽的梦，在《五彩池》中欣赏到了祖国的美好河山，在《想和爸爸约个会》感受到了来自亲人的温馨……

　　渐渐地，学生们模仿、学讲、竞赛，一切都在潜移默化中。“妈妈，今天在颁奖典礼上，我与校长妈妈一起朗诵了《在心里种一棵树》，赢得了台下老师和同学们的阵阵掌声！”二年级的肖雪茹同学回家后自豪地说。小小年纪能和校长一起登台演讲，家长别提有多高兴！可哪曾想，这凝聚了陆校长多少心血！刚开始，小姑娘还哭鼻子呢！对于二年级还奶声奶气的孩子来说，停顿、语调，尤其是语速变换，有一定难度。但是，陆校长一遍又一遍地示范，稍稍掌握一点，就及时鼓励，功夫不负有心人，小姑娘在台上和她配合得恰到好处！这种有声阅读的方式，吸引了更多师生加入阅读阵营，加深对文字的理解，提升语感，建立自信！

　　三年来，陆芳带领关工委班子人员致力打造“处处有书香，人人在读书，事事可阅读，时时阅成长”的阅读方式，多层次开展师生阅读活动，形成全员阅读良好氛围。建立校级向阳花书苑、级部向阳花书廊，进一步激发师生的阅读兴趣和热爱。积极开展“学科+”全时空阅读。以每年校园阅读节为抓手，大力营造在“长满书”的大树下快乐阅读的浓厚氛围，开展“年级分层次主题阅读”“喜悦时光”沙龙等活动，组织朗读过关、最美晨读评比、“小小朗读者”评选、校园“朗读训练营”等。三年来，在她精心栽培下，一批批“小小朗读者”茁壮成长。每一个学生在阅读中成了爱党、爱国、爱家乡、爱学习的小能人。学生们在“明亮”的校园，在“闪亮”的人生路上阅读着，奔跑着，快乐着，成长着！

　　（席赞萍）